Ruben Arakelyan, architekt, vedoucí diplomu:
"V podmínkách nové ekonomické reality je důležité identifikovat potenciál stávajících zdrojů města." Je důležité se naučit, jak je používat, a přilákáním malých místních investic zlepšit kvalitu městského prostředí. Na základě toho bylo v rámci diplomového projektu rozhodnuto prozkoumat téma opuštěných míst v Moskvě za účelem jejich rehabilitace. Průzkumy chodců odhalily více než stovku opuštěných míst v hranicích zahradního kruhu. Pak jsme začali sami zvažovat dvě možnosti práce s identifikovanými objekty - buď se pokusit objevit potenciál každého jednotlivého prvku, nebo najít jejich interakci. Ve výsledku jsme se rozhodli pro druhou možnost a na mapě města jsme našli akumulační body takových opuštěných budov a území. Jedna z nejcharakterističtějších oblastí a stala se předmětem designu.
Když jsme se rozhodli pro web, začali jsme hledat nejúčinnější způsoby, jak jej přivést zpět k životu. Byla to zóna absolutního experimentu, takže bylo nutné sledovat všechny dostupné analogy, studovat světovou zkušenost. Nejoptimálnějším nápadem se zdálo být zavedení vzdělávací funkce. Našli jsme korelaci mezi opuštěnými místy a zapomenutými profesemi, které se po celém světě nepovažují za prestižní. Dokonce i povrchní studie stačila k pochopení toho, že v Rusku jsou manuální dělnické profese klasifikovány jako nepředstavitelné. Tak jsme dospěli k myšlence vytvořit technické školy na základě opuštěných budov v Moskvě.
Kromě toho vznikla myšlenka, že restaurování a úpravu technické školy mohou částečně provést samotní studenti, kteří by současně s výukovým procesem získali praktické dovednosti. Protože většina uvažovaných objektů jsou architektonické památky, je invaze do jejich „organismu“minimální, bodová. Většinou na úrovni interiérů. Kromě sanace budov tímto způsobem očekáváme také rehabilitaci profese. Technická škola se ponoří do struktury města, lidé uvidí, jak se budovy renovují. Možná toto vystavení procesu manuální práce změní přístup k profesi.
Chci poznamenat, že tuto práci podpořil hlavní architekt Moskvy Sergej Kuzněcov a napsal vynikající recenzi. Souhlasil s tím, že město potřebuje tak přesnou anatomii, akupunkturu a rehabilitaci, vyžaduje odhalení skrytého potenciálu ke zlepšení kvality životního prostředí. “
*** Moskva. Intervaly. Vzdělávací laboratoř
Alina Nazmeeva
Diplomový projekt se skládá ze dvou částí - výzkumné a architektonické. Studie se týká centrální části Moskvy v rámci zahradního kruhu - zejména zde umístěných opuštěných domů a volných pozemků. Terénní terénní studie umožnily rozdělit historické centrum města na segmenty a identifikovat oblasti „ztráty“. Celkem bylo objeveno 136 opuštěných budov a území, 55 volných pozemků a 79 budov uzavřených kvůli rekonstrukci. Největší koncentrace těchto míst byla nalezena v oblasti Ivanovskaya Gorka - asi 22 objektů. Na jejich základě se navrhuje vytvořit technickou školu zaměřenou na výuku manuální práce. Budovy technické školy jsou rozděleny mezi identifikované opuštěné domy. Všechny budovy jsou propojeny systémem turistických stezek.
Realizace projektu je rozdělena do etap. V diplomové práci je podrobně zvážena první etapa zajišťující renovaci klíčových budov - jedná se o samotnou technickou školu, studentský domov a dílnu. Po podrobném studiu historie budov, které jsou navrženy k reanimaci, autor navrhl program minimální transformace. Fasády a jejich vnější obrys jsou zcela zachovány. Změny se dotknou pouze interiérů. Noclehárna má malé soukromé živé buňky, které strukturou připomínají lodní kajuty. Zároveň došlo k maximálnímu rozšíření veřejného prostoru. Studenti sestavují své obytné prostory sami z lepeného dřeva. Stejný přístup se používá v dílně i na technické škole. Na jejich fasádách se však některá autorská řešení stále objevují v podobě galerie lehkých dočasných struktur.
