Mateřská škola Yuecheng byla pověřena společností se stejným názvem, aby doplnila své bydlení pro seniory: její myšlenkou bylo mezigenerační schéma, kde je předškolní vzdělávání kombinováno s péčí o starší lidi. Na stránkách byla původně umístěna nová čtyřpodlažní budova, městský zámek v Xiheyuan z 18. století a jeho moderní protějšek. Kolem převládaly obytné budovy posledních desetiletí.
Architekti zbourali nově postavený zámek a začlenili mateřskou školu do prázdného prostoru kolem historického Siheyuanu; podle architektů se zdá, že jejich budova ji drží na dlani. Stará a nová budova tvoří jeden komplex pro 390 dětí ve věku jeden a půl až šest let.
Zakladatelka MAD Ma Yansong při navrhování čerpala ze svých vzpomínek z dětství a snažila se pochopit, co děti v předškolním věku nejvíce potřebují. Jeho závěrem byla láska a svoboda, která - pokud je dítě má - mu otevře „neomezené možnosti“. Budova proto nestanoví jasný rámec, ale dává jí na výběr - co dělat a co dělat.
Nová část kontrastuje se svým aerodynamickým tvarem s přísnou symetrickou kompozicí statku, v obou případech však hrají důležitou roli vnitřní nádvoří. Moderní budova se s pomocí svých tří nádvoří ohýbá kolem starých stromů, které na místě existovaly. Poskytují také světlo a čerstvý vzduch do interiéru a bezpečné místo pro hraní dětí. Ale hlavním takovým prostorem je střecha, kde z nádvoří vedou skluzavky a schody.
Myšlenku střechy jako hrdinky projektu navrhlo čínské přísloví pro děti: „Pokud nebudete potrestáni tři dny, střecha se zhroutí“. „Spadající se“střecha, kde jsou otvory a valy, slouží jako hlavní prostor pro procházky a outdoorové aktivity, zatímco na úrovni terénu je k tomu relativně malý prostor. Jeho světlé barvy kontrastují s obvyklými šedými a modrými tóny cihel a dlaždic pro Peking: tato neobvyklost by měla rozšířit obzor dítěte, přimět ho přemýšlet a snít.
Důležitou roli v interiéru hraje hliníková příhradová stropní krytina: vizuálně snižuje výšku prostor a zmenšuje jejich měřítko, což je důležité pro vnímání dítěte. Hojnost zasklení zajišťuje mimo jiné vizuální propojení nové budovy s historickou.
Jedním z hlavních prostor je amfiteátr prohloubený vzhledem k úrovni terénu, na jehož vrcholu jsou police s knihami (jejich hojnost je základem „politiky“mateřské školy). Za ním je dvoupatrový sál pro tělesnou výchovu, setkání nebo jen hraní ve špatném počasí.
Vzdělávací zóna v západní části budovy je rozdělena na sektory pro různé věkové skupiny nikoli zdmi, ale volně stojícími zjednodušenými přepážkami, které umožňují slyšet a vidět, co se děje poblíž (jsou také součástí nosné konstrukce).
Historický statek je věnován dětským uměleckým aktivitám - tanci, malbě atd., Jsou zde i administrativní prostory.
