Transformátor

Obsah:

Transformátor
Transformátor

Video: Transformátor

Video: Transformátor
Video: How does a Transformer work ? 2024, Smět
Anonim

Co dělat s budovou, která byla postavena pro určitou technickou potřebu a ztratila svůj význam, a její struktura se nehodí k transformaci pro běžné funkce?

Ateliér Alexandra Brodského a Nadeždy Korbut vyzval studenty, aby se podíleli na přeměně budovy v Moskvě, bývalé trafostanice padesátých let. Hledali pro něj nejen nové funkce, ale také významy, naučili se „vyvolávat pocity v lidech pomocí stavebních materiálů“, protože, jak řekl studijní program, „architektura je umění skutečných věcí a ne - materiální zážitky. “

zvětšování
zvětšování
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování

Alexander Brodsky

vedoucí studia „Transformer, nebo Marseille Soup“

„Projekt je věnován staré trafostanici umístěné v Krasném Oktyabru. Přestala být potřebná, byla vypnuta a odsouzena k demolici. Dům je obrovský, velmi krásný, myslím, že bude zbořen někdy na konci podzimu. Náš projekt je jakousi poctou paměti a úctě k takové elegantní budově.

Rozhodli jsme se to spontánně rozdělit na 13 částí, protože máme 13 studentů. Spustili jsme je tam v zimě, ve tmě. Všechno tam vylezli, prozkoumali všechny labyrinty, vytvořili plán, rozdělili ho mezi sebe a každý vymyslel pro svou část nějakou funkci. Je zde vězení, kasino a kostel, lázeňský dům, mléčná farma, parlament - obecně třináct různých věcí. Ukázalo se, že jsou městečko. Inspirovali nás budovy jako Diokleciánův palác ve Splitu a starožitné amfiteátry obsazené středověkými městy jako Arles. S nimi se stalo něco podobného.

Potíž spočívala hlavně ve skutečnosti, že studenti museli velmi úzce spolupracovat: vyplnit celý prostor, definovat hranice každého z nich a vytvořit komunikační cestu - vznikl velmi složitý organismus. “

video vytvořené studenty Brodského ateliéru:

Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování

Vstup

Alexandra Polidovets

Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování

«Pochopením toho, co jsem cítil a viděl, jsem si formuloval tajemství transformátoru, na jehož základě byla založena moje další práce na projektu. Zaprvé, transformátor je místem k životu, zadruhé si uchovává stopy každodenního života a zatřetí je to místo, kde je vše smíšené.

Stejně jako se v marseillské polévce kombinuje mnoho ingrediencí, tak je v jednom objemu transformátoru umístěno třináct různých funkcí a třináct různých bytů - v jednom vstupu. Existují zde různé typologie bydlení: od komunálního bytu pro farmáře a lidi bez domova až po malý dům na střeše. “

Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování

Mléčná farma

Alexander Belozertsev

Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování

«Budova se stala zbytečnou kvůli tomu, že nezapadala do přechodu od průmyslového k postindustriálnímu paradigmatu rozvoje území. Protože se postindustriální funkce ukázaly jako nekompatibilní, byl její obsah definován jako předindustriální.

To se odrazilo jak v myšlence využití předindustriálních designových řešení, tak obecně v odmítnutí horizontálního průmyslového schématu organizace prostoru mléčné farmy a v přechodu k tradičnějšímu, i když upravenému principu vertikálního fungování.

Prostor pro lidskou práci se protíná s prostorem pro život zvířat a všechny úrovně jsou propojeny systémem ramp. Svahy ramp se liší podle umístění různých zvířat: krávy v přízemí, ovce ve středních úrovních a kozy v horních úrovních. Je tedy možné omezit pronikání zvířat do sousedních úrovní: krávy se procházejí venku a kozy - na střeše. “

Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování

Knihovna

Ekaterina Itsikson

Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování

«Intelektuálním centrem Transformátoru je knihovna „plná drahocenných svazků, zbytečných, neporušitelných, záhadných (Borges)“. Stejně jako knihy sedí čtenáři v dřevěných skříních ve studovně. Knihovna, inspirovaná dílem Alexandra Brodského, je důrazně zastaralá: čas se v ní zastavil, protože se zastavil pro celou budovu, v bouřlivém světě metropole je ostrov stability a ticha. “

zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování
zvětšování
zvětšování

Domov pro bezdomovce

Peter Kornishin

Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zvětšování
zvětšování

„První obraz budoucí funkce vznikl po načrtnutí„ tajného místa “- prostoru, který prostupuje celou budovou, ale zároveň zůstává bez povšimnutí. Toto místo je ventilační šachta s rozměry, které umožňují, aby v ní mohla být osoba.

Chtěl jsem vytvořit celý „web“systému tajných tunelů, který prostupuje celou budovou. Bylo však nutné jasně definovat, proč by měla být taková architektura vytvořena, kdo by byl jejím „obyvatelem“a proč by toto místo mělo být skryto.

Takový prostor - jeho rozměry a minimální komfortní podmínky - určil zvláštní sociální skupinu. Analýzou lidí a jejich potřeb jsem zjistil, že obyvatelé mého „města“se mohou stát bezdomovci. Vektor chybějícího počtu míst k uspokojení minimálních potřeb lidí bez bydlení, problém jejich integrace do společnosti a jejich vnímání společností nastavil vektor pro rozvoj mého projektu. Lidé bez domova dostávají svůj vlastní prostor uvnitř „živé“infrastruktury, procházejí cestou socializace prostřednictvím Transformátoru a případně mění své životní principy. “

Doporučuje: