Škola A Její Transformátor

Škola A Její Transformátor
Škola A Její Transformátor

Video: Škola A Její Transformátor

Video: Škola A Její Transformátor
Video: F9 – transformátor – výpočty 2024, Smět
Anonim

Naše nová škola je národní vzdělávací iniciativa navržená prezidentem Ruské federace v únoru tohoto roku. Jejím hlavním cílem je modernizovat školu jako vzdělávací instituci v takových klíčových oblastech, jako je reorganizace systémů výuky a přípravy učitelů, zdokonalování vzdělávacích programů a systémů hodnocení znalostí, jakož i organizování volného času a kreativity dětí ve zdech školy. Poskytuje „naši novou školu“a vývoj nových architektonických projektů vzdělávacích institucí, protože je nepravděpodobné, že se stávající standardní budovy stanou důstojnou platformou pro realizaci všech plánovaných transformací. Proto se v rámci národní iniciativy uskutečnila architektonická soutěž na zakázku, kterou organizovali ruské společnosti KoperniK a Sberbank.

K účasti v soutěži byly přizvány nejlepší architektonické kanceláře Moskvy - „MEL“, „Architects Ass“, „Meganom“, „Za bor“, „AB“, XYZ a workshop Nikolaje Lyzlova. Dostali za úkol vypracovat projekt kompaktního modulárního objemu multifunkční haly, která může sloužit jako sportovní i montážní hala. Kromě této funkce stanovil mandát takové parametry objektu, jako je plocha (ne více než 900 metrů čtverečních), náklady (až jeden milion dolarů) a doba výstavby (maximálně šest měsíců). Ve skutečnosti se jedná o rozšíření, které v budoucnu bude moci doplnit jakoukoli stávající typickou školní budovu. Taková transformační hala může být použita jako sportovní hřiště, jako taneční pódium a dokonce jako kino; má pomoci ruským školám najít další prostor pro rozvoj tříd s dětmi bez globální a nákladné renovace.

Práce účastníků soutěže byly zahrnuty do expozice „Naše nová škola“, představené 26. května, v den zahájení druhého moskevského bienále architektury. V centrální hale Ústředního domu umělců je sedm tabletů a rozložení multifunkčních rozšíření pro ruské školy. Po celou dobu práce na bienále přitahovala tato výstava pozornost návštěvníků - téma školy nenechalo nikoho lhostejným a zářivé návrhy architektů na „rehabilitaci“nudných standardních projektů před 30 lety vzbudily zájem a rozkoš. Účastníci soutěže skutečně udělali své projekty co nejoptimističtější a nejnápaditější. Školní rozšíření kanceláře Za bor je tedy navrženo ve formě rovnoběžnostěnu se zlomenými okraji, jako by bylo pokryto šarlatovými stužkami, a rozšíření kanceláře XYZ je hlaveň se zatahovacími oblouky položenými na boku, což z ní možné zvětšit a radikálně změnit jeho vnitřní prostor.

Na tiskové konferenci věnované shrnutí výsledků soutěže ruský prezidentský asistent, jeden z členů poroty Arkady Dvorkovich poznamenal, že „tato nádherná rozšíření školy splňují všechny moderní požadavky, architektonické i funkční, a jsou také bezpečné a šetrné k životnímu prostředí. A prezident IG KoperniK Alexander Senatorov zdůraznil, že každý z rozvinutých projektů lze realizovat v jakékoli klimatické zóně Ruska. Pravděpodobně, aby ruské školy získaly více šancí na modernizaci, porota soutěže vybrala ne jeden, ale dva vítězné projekty najednou - práce ateliéru MEL a kanceláře Project Meganom.

Školní rozšíření kanceláře Project Meganom je navrženo jako obdélníkový svazek s uzavírajícími strukturami ve formě kovové mříže. Ve skutečnosti se jedná o nahou kostru budovy, na kterou lze v závislosti na vkusu a preferencích konkrétní školy zavěsit jakékoli fasádní panely. Takové řešení dá učitelům a studentům příležitost určit si, jaký bude jejich nový multifunkční pavilon. Vnitřní prostor přístavby je rozdělen na dvě části - samotnou halu a galerii kolem ní. Halu lze podle požadavků soutěže změnit ze sportovní haly na montážní halu.

Druhým vítězným projektem je školní rozšíření Studia MEL pod vedením architekta Fjodora Dubinnikova. V tomto projektu porota zvítězila nad všestranností vnitřního prostoru a jeho schopností snadno se transformovat pomocí pohyblivých a zasouvacích prvků. Na první pohled se zdá, že se jedná o běžnou sportovní halu, ale pomocí proměnitelného pódia a výsuvných stojanů se mávnutím ruky promění v divadelní nebo koncertní sál. Prostor, rozdělený na dvě části pohyblivou přepážkou, může současně vykonávat obě funkce, to znamená sloužit jako místo pro sportovní trénink a zkušebnu.

Porota zaznamenala vysokou úroveň všech prací přihlášených do soutěže a poděkovala architektům za vynikající inovativní projekty. Pokud jde o vítěze Naše nové školy, jejich projekty by se ve velmi blízké budoucnosti měly dostat do fáze vypracování pracovní dokumentace. Výstavba prvních transformátorových hal začne v roce 2011. Ministerstvo školství a vědy Ruské federace zároveň plánuje vyhlásit architektonickou soutěž o nejlepší projekt školy nové generace.

Doporučuje: