Oleg Shapiro a Dmitrij Likin, zakladatelé kanceláře Wowhaus, společně s Marií Kachalovou a Nadeždou Chadovich zvolili téma „Urban Therapy“pro závěrečné diplomové práce svého ateliéru. Podstatou tématu je transformace a rozvoj městských oblastí a objektů, které ztratily svůj původní účel, ale zachovaly si celoměstskou a kulturní hodnotu. Studenti odkazovali na taková území, jako je moskevský hipodrom, severní řeka, Mosfilm a dokonce i Kreml. A pokusili se nabídnout vlastní - někdy jemné a jemné, a někdy radikální a odvážné - scénáře jejich rehabilitace. O tom, co se stalo, jsme se zeptali šéfů studia Olega Shapira a Dmitrije Likina.
Oleg Shapiro
spoluzakladatel kanceláře Wowhaus, vedoucí magisterského studia MARSH:
"Pro mě existují tři hlavní témata, která vyvstala v procesu práce na diplomech." První je ve skutečnosti předmětem diplomu. Druhým je naše komunikace s postgraduálními studenty a jejich komunikace s námi, viditelná opozice. A za třetí, konečně, protože magisterský titul není v ruské realitě tak dlouhý, musíte pochopit jeho koncepci a cíle. Například v Moskevském architektonickém institutu letos ještě maturovali poslední studenti se specializovaným diplomem. A MARCH absolventi magisterských programů s anglickými diplomy. Samotná ruská univerzita je však mimořádně dětinská. A v tomto smyslu se mi zdá, že se nám podařilo změnit přístup, záměrně jsme se vzdálili od tradičně ruského paternalistického učení.
Samotní vysokoškoláci jsou ve skutečnosti architekti, připravení pracovat po bakalářském studiu. Jsou to lidé, kteří jsou docela schopní dalšího jednání a zapojení do architektury. Pokud chtějí tito lidé získat nejvyšší kvalifikaci architektonického designu, jdou na magisterský program, který je rozdělen do dvou částí - diplom a disertační práce. Tuto disertační práci beru vážně. Toto není vysvětlující poznámka k absolventskému projektu, ale stále příběh s prvky výzkumu, tak vážnými, jak je to jen možné.
V tomto ohledu jsme přišli k tématu diplom. Úkoly, které jsme si stanovili pro sebe a pro absolventy, jsou: provedení hloubkového výzkumu; výběr na základě této studie objektu návrhu; zase studium jeho kontextu, jeho vnitřní struktury, jejích rozvojových zdrojů a potenciálu městského plánování. Je jasné, že je nemožné vytvořit celý objekt jako promoční projekt. Proto jsme si vybrali dílo a v rámci celkového rozvoje tohoto území ho provedeme. Jelikož mluvíme o degradaci území a jejich obnově, pojmenovali jsme naše téma „Urban Therapy“. To znamená, že věříme, že tato degradace je léčitelná. Navíc chápeme, že jakmile se takový obrovský objekt začne zhoršovat, „infikuje“prostředí, které, pokud ne upadá, má omezenou aktivitu. Doplněním staré funkce o ostatní, jejich nalezením, doplněním chybějících aspektů moderního života vrátíme objekt do stavu skutečného centra městského života. Je to o to snazší, protože každý z těchto objektů má svůj vlastní specifický symbolický význam. Jsou to všechno, zhruba řečeno, značky. Nejsou zničeni v mysli, každý od nich očekává, co si pomáháme uvědomit. Pokračoval další výzkum. První jsou územní plánování, je jich celá sada. Chápeme tedy, co je na daném místě možné, včetně dopravní dostupnosti, jak aktivní je funkce skutečná, jaký druh, co v této oblasti chybí a jaké funkce lze použít k vyrovnání ztracené činnosti. Dále přišlo studium vnitřní historie. Museli jsme pochopit zdroje použití a to, že obnovitelná funkce musí být neodstranitelná, sloučená do základní funkce.
Předpokládáme, že docela dospělí lidé (měli jsme asi 40, kteří mají více než 40 let) z vlastního rozhodnutí a na vlastní náklady obdrželi nejvyšší stupeň architektonického vzdělání. Takže to potřebují. Vědí, jak zkoumat, navrhovat, dělat si práci sami a jsou připraveni jít do normálního života. Předpokládáme, že kromě motivace mají vysokoškoláci pro tuto převážně samostatnou práci například dostatek vzdělání, zkušeností a energie. V tomto smyslu byla v naší skupině paternalistická a patronační role minimalizována. ““
Dmitrij Likin
spoluzakladatel kanceláře Wowhaus, vedoucí magisterského studia MARSH:
"Pro naše studio jsme navrhli téma„ Urban Therapy ", které implikuje pozornost na cenné, ale fyzicky vyčerpané objekty. Města mají obrovské množství významných území, která kdysi sloužila jako těžiště a oživovala všechna sousedství v okolí. Dnes mnoho z nich postupně umírá. Úkolem, který jsme studentům stanovili, je zaprvé najít takové budovy a území s důležitou funkcí, která postupem času ztratila na důležitosti, ale nelze ji úplně ztratit. Zadruhé, zkuste restartovat nalezené objekty, přeprogramovat, odhalit jejich hodnotu, pochopit roli města a měšťanů, revidovat funkci, dát nové významy při zachování jedinečnosti.
V rámci našeho výcvikového kurzu jsme se snažili věnovat zvláštní pozornost hledání objektů, které potřebují resuscitaci. Za tímto účelem byly provedeny exkurze, proveden výzkum. Každý absolvent samostatně určil výběr místa. Kromě toho jsme se snažili přilákat lektory z nejrůznějších oborů, kteří jsou schopni poskytnout studentům nejucelenější a nejuniverzálnější pohled na problém. Například přednáškový kurz specialistů sociologické výzkumné skupiny KB23 byl nesmírně užitečný. Studentům se také líbila přednáška Ilyi Oskolkov-Tsentziper, která vysvětlila, jak provádět výzkum programování městského objektu. Ale hlavní je, že jsme se pokusili zvyknout studenty na myšlenku, že architektura je výsledkem nějakého druhu důsledného mentálního cvičení.
Geniální práce související s přeprogramováním Troitska, který se stal součástí Nové Moskvy. Autorka Ksenia Zvereva navrhla nový funkční program pro celé město na příkladu standardního prostoru na spaní. “
*** Vylezte na zeď
Univerzitní kampus na území Kremlu Oleg Sazonov
Práce na zlepšení veřejných prostranství v Moskvě nyní nijak neovlivňují území Kremlu - nejvýznamnější architektonická památka hlavního města zůstává pro měšťany prakticky uzavřená, o čemž se mluví už dlouho, ale nedělají moc. Autor si dal alespoň v projektu za cíl překonat tuto historickou nespravedlnost. A při zachování všech současných funkcí Kremlu otevřete velkovévodskou pevnost pro volný přístup k občanům a turistům.
Oleg Sazonov sledoval, jak se funkce a nasycení Kremlu ode dne jeho založení změnily, a dospěl k závěru, že dnes se stala dominantní administrativní funkce, která zanechala kulturní a vzdělávací funkce pozadu. Kreml je vyloučen ze sociálního kontextu a za kremelskými zdmi je vypuzena historie. Je možné oživit a přeprogramovat prostor bez ovlivnění stávajících případů použití zavedením nových aktivit.
Uvnitř Kremlu se tedy navrhuje vytvořit nové univerzitní centrum, právě on by se měl stát generátorem života. Kromě toho se na území vytváří plnohodnotný veřejný prostor s náměstími, amfiteátrem, rekreačními oblastmi, výstavními a muzeálními prostory a galeriemi. Přístup do těchto zrekonstruovaných prostor bude zajištěn dočasnými stavbami - schody a rampy, které připomínají lehké lešení. Jsou připevněny přímo ke zdi Kremlu ze strany Rudého náměstí. Za zdí je uspořádána rovná plocha. A na zdi je vyhlídková plošina. Je také možné projít po zdech Kremlu.
Oleg Shapiro
spoluzakladatel kanceláře Wowhaus, vedoucí magisterského studia MARSH:
"My sami bychom se neodvážili vzít Kreml, který si vybral Oleg Sazonov." Zajímavé je, že ve svém výzkumu je Kreml obklopen obrovskou hustotou všech druhů aktivit. Jediným místem, kde není žádná aktivita, je samotný Kreml, je tu prázdnota. “
Dmitrij Likin
spoluzakladatel kanceláře Wowhaus, vedoucí magisterského studia MARSH:
"Mezi nejúspěšnější díla bych zmínil pokus Olega Sazonova přeprogramovat moskevský Kreml." Oleg se stal neoficiálním vůdcem studia, protože se nebál, jak se říká, houpat se na posvátné. Celkem směle navrhl, že Kreml je obrovská skříň, kterou je třeba zpřístupnit a otevřít. Přišel s podivným systémem „restartu“Kremlu, navrhl způsoby, jak jej otevřít městu a světu. Zároveň si zachoval všechny stávající funkce - manažerské, politické, vzdělávací a kulturní, čímž se celé území stalo živějším než mrtvým. “
Oleg Sazonov, autor projektu:
"Do skupiny jsem se dostal téměř náhodou, nejprve jsem se chtěl připojit k další, ale téměř okamžitě jsem si uvědomil, že jsem úplně na svém místě." Pohled našich učitelů se lišil od standardních názorů. Pozvali nás, abychom se na toto povolání dívali zvenčí - například ze strany sociologie. Naše studiové téma je obecně velmi sociální, takže Dmitrij a Oleg rozšířili naše pole znalostí a pozvali do tříd specialisty z jiných profesí, kteří pomohli podívat se na sebe a svou práci zvenčí. Jsem rád, že jsme v mnoha ohledech pracovali sami, na to se učitelé opakovaně zaměřili. Bylo příjemné slyšet během konzultace, že jsme volní a můžeme vést vlastní projekt, neexistovala žádná přísná pravidla. Nedostali jsme rady, ale některé odkazy na objekty, navázaly s námi dialog, pomohly najít stopy - to byl obrázek. Náš design byl velmi konzistentní a každý krok musel být prokázán. Pokud bylo rozhodnuto, muselo to být od začátku do konce odůvodněno. Obecně platí, že v naší profesi musíte být schopni prokázat, co děláte.
Věřím, že můj diplom je výsledkem správně stanoveného úkolu, formulovaného úkolu. Jsem šťastný z toho, co se stalo. Bylo to pro mě zajímavé, a proto vše fungovalo. “
*** Nejen dostihy
Rozvoj území centrálního moskevského hipodromu
Andris Shneps-Shneppe
Hlavní budova hipodromu, postavená v polovině 50. let architektem Ivanem Zholtovským, a celé území hipodromu jsou dnes městem extrémně málo využívány. Hlavním problémem obřího komplexu, který zabírá více než 26 hektarů, je jeho izolace a iracionální využití prostoru.
Autor projektu navrhl optimalizovat využití stabilní oblasti, rozšířit funkčnost a saturovat komplex novými aktivitami. Zejména zřídit velký park otevřený občanům. Zelené trávníky jsou k dispozici i uvnitř běžeckého pásu, kde se konají závody. Viadukt navržený postgraduálním studentem umožnil v projektu vytvořit nejkratší pěší cestu z hlavní veřejné části hipodromu a budovy stánků do parku.
Kromě renovace jezdeckého sportovního areálu, která se v projektu stane veřejně přístupnou, autor plánuje vytvořit nové rehabilitační centrum pro hipoterapii uvnitř hipodromu. Dnes je tato funkce navzdory popularitě této metody léčby obzvláště špatně vyvinutá. Nové moderní centrum, podle autorovy myšlenky, bude kromě hrochu, hry a muzikoterapie zahrnovat celou řadu kreativních dílen, tělocvičen, inkluzivní školy a nemocnice. Pro děti se zdravotním postižením projekt nabízí systém přechodů a ramp, různé scénáře tras.
Oleg Shapiro
spoluzakladatel kanceláře Wowhaus, vedoucí magisterského studia MARSH:
"Jedná se o více než 40 hektarů území, které jsou obecně neproniknutelné, což je dnes" garáž pro koně ", jak řekl náš student (1 500 koní) v centru Moskvy. A to je pro centrum velkoměsta neintenzivní využití území vzácné “.
Dmitrij Likin
spoluzakladatel kanceláře Wowhaus, vedoucí magisterského studia MARSH:
"Pozoruhodné dílo Andrise Šnepsa-Šneppeho souvisí s transformací hipodromu." Autor si rychle uvědomil, že dostihová dráha je jako nekonečné koňské skladiště v centru města a nefunguje správně. K existující úzké funkci přidal celoměstské - rekreační a veřejné prostory, rehabilitační centrum, sportovní areál. “
Podzemní Leninka
Transformace ruské státní knihovny
Oleg Raspopov
Komplexní komplex šesti budov, které tvoří systém dvorů, kolonád a něco jako římské fórum, byl postaven podle projektu Vladimíra Ščuka a Vladimíra Gelfreicha v letech 1928-1941. Dnes, podle pozorování autora projektu, funkce knihovny ztratila svůj původní význam. Přestože návštěvníci zůstávají, jejich počet klesá. Knihovny v celé zemi potřebují modernizaci, zdokonalování a nasycení novými technologiemi.
Aby autor přilákal více čtenářů a návštěvníků, navrhl autor v knihovně vytvořit multifunkční výstavní a multimediální prostor. Všechny budovy knihovny jsou zachovány. Staví se pouze Ivanovský sál, který je mimo oblast přísné regulace. Autor zachovává historický vzhled všech budov a spojuje více prostorových zdrojů knihovny s jedním komunikačním jádrem. Většina spojů a tras je organizována v podzemním podlaží, které je uvolněno a naplněno novými funkcemi. To je možné posílením základů a instalací moderního ventilačního a klimatizačního systému.
Autor zajišťuje jeden ze vstupů do podzemního prostoru knihovny ze strany ulice Mokhovaya metrem. Další vchod, hlavní, je z Vozdvizhenka. Kromě komunikačního jádra je pod náměstím umístěno také dětské centrum. Na úrovni země se v projektu objeví systém vzájemně propojených vnitřních náměstí a nádvoří, jehož prostor se uvolní po údajné demolici technických budov. K dispozici je také městské fórum s vyhlídkovou terasou s výhledem na Kreml.
Oleg Shapiro
spoluzakladatel kanceláře Wowhaus, vedoucí magisterského studia MARSH:
"Existují takové objekty, které se mohou dlouho degradovat, ale nezmizí, nelze je zrušit." Například naše kancelář sedí v továrně Manometer. Závod byl uzavřen, všechny funkce byly odstraněny nebo zničeny jako zbytečné a nyní existují kanceláře ARTPLAY. Ale pokud jde o takové objekty, funkce nelze zničit. Například mluvíme o knihovně pojmenované po. Lenin. Jedná se o národní knihovnu, standardní stavový objekt pro každou zemi. Funkce národní knihovny spočívají v ukládání určité řady publikovaných aktivit, provádění výzkumu a poskytování služeb. Až donedávna knihovna. Lenin nebyl veřejný. A byla plná. Je zřejmé, že s nástupem nejrůznějších dalších informačních technologií některé její funkce odumírají a vidíme, že počet návštěv knihovny klesá. To se již stalo veřejným, ale návštěvy stále klesají. Je jasné, že se nejedná o nekonečný příběh, ale jeho obsah je ponižující. “
Dmitrij Likin
spoluzakladatel kanceláře Wowhaus, vedoucí magisterského studia MARSH:
"Nám všem se opravdu líbil projekt transformace Leninovy knihovny - jemný a promyšlený." Autor Oleg Raspopov se rozhodl ovládnout podzemní prostor knihovny a zachovat ji pro samotné město, aby byla přístupnější a atraktivnější. “
Maria Kachalova
Lead Architect ve společnosti Wowhaus, asistent vedoucího magisterského studia MARSH:
"Myslím, že jsme dosáhli skvělého výsledku, i když jsme samozřejmě všichni perfekcionisté."Výsledkem je jakási zkouška z nás, zda dokážeme zahodit svůj osobní vkus a hodnotit práci očima studenta, jak viděl, jak slyšel informace, jak vše prošel sám sebou a dal výsledek právě tak. A možná nemám moc ráda taková praktická řešení nebo materiály a formy, ale toto je práce studenta a nemohu mu vnutit chuť. Musím ustoupit a raději pochopit, jestli byl schopen odpovědět na otázky úkolu. A věřím, že ti, kteří se dostali do finále, odpověděli na otázky. Z pohledu dětí chápu, že pro ně bylo obtížné poslouchat různé názory učitelů. Byli jsme naladěni s Nadyou Chadovich, protože my sami jsme nedávno absolvovali institut. Ona a já jsme často mluvili o jedné věci a snažili se pomoci studentům, pokud jde o zefektivnění procesu. A kromě toho existovaly názory Olega Arkadyeviče a Dimy. A to, že dokázali ve svých projektech nějak syntetizovat všechny názory, je pro ně velkou zkušeností - jak manévrovat mezi několika názory a neztratit svůj vlastní.
Líbilo se mi, že kluci nezávisle přesně a rychle identifikovali své objekty. Vyvinul se velmi odlišný typologický obraz - sportovní, kulturní zařízení atd. Oleg Arkadievich a Dima se pravděpodobně prozatím rozhodnou přestat si učit, ale já bych stále pracoval, protože je to velmi energické a organizační. “***
