Od 6. do 8. září se v centru „Sakhart“na území bývalé rafinérie cukru Krasnopresnensky v jedné ze zastaralých průmyslových dílen konala výstava mistrovských prací prvních absolventů Vysoké školy ekonomické. Dvojtečka z názvu výstavy - „Město:“- navrhuje objasnění. Každá z 13 prezentovaných diplomových prací ve skutečnosti přiměla návštěvníky podívat se na město z jeho vlastní konkrétní perspektivy. Některé práce jsou navíc již v souladu s praktickou aplikací získaných znalostí, zatímco jiné otevírají pouze nové oblasti výzkumu.
Podle děkana Vysoké školy ekonomické Alexandra Vysokovského jsou vystavené projekty a studie radikálně odlišné od tradičních domácích urbanistických studií: „Obvykle přijdete na výstavu a uvidíte spoustu více či méně krásných obrázků, ale vždy existuje nedorozumění, proč jsou stále potřebné, kromě prokázání schopnosti kreslit. Zde - na stáncích a v samotných pracích - můžete konečně vidět, jak se analyzují městské problémy a procesy. Je to malý krok k legalizaci urbanistických studií ve vědecké komunitě. “
Kurátor akce Jurij Milevskij, vědecký pracovník Vysoké školy ekonomické, komentoval nenáhodný výběr místa a formátu výstavy. Sakhart, bývalá průmyslová zóna, se nachází prakticky v geografickém středu Moskvy, ale zároveň má vlastnosti městské periferie. Tato platforma metaforicky odráží stav nastupující vědy městského plánování: navzdory skutečnosti, že urbanistické studie v Rusku jsou předmětem intenzivních diskusí, hloubka diskusí je malá a vážný vědecký výzkum v této oblasti lze stále počítat na jednu ruka. Takže imaginární periferie obydlené průmyslové zóny je kombinována s periferií intelektuála. Urbanistické studie rozluštěné v klíči „urbanistických studií“stále nejsou hlavním proudem vědeckého výzkumu a záměrných akcí městských úřadů. Ústřední problémy ruských měst se dosud nedostaly do centra pozornosti dnešního výzkumu, ale není daleko ani hodina, kdy se bývalá dílna rafinerie stane součástí města, a předložené studie se stanou pevným základem pro další výzkum. Podívejme se na ně očima samotných studentů a děkana Vysoké školy ekonomické.
Město: Které zelené jsou důležitější?
Autor: Kristina Ishkhanova
HAkademický vedoucí: Alexander Vysokovsky
V komentáři k průběhu a výsledkům výzkumu Kristiny Ishkhanovy ji Alexander Vysokovsky vyhodnotil jako „superefektivní a zajímavou“. Zaprvé proto, že již získala veřejnou odezvu - v rámci studie
hodnocení parků objednané RIA Novosti. K tomu byla vyvinuta speciální výzkumná technika, která byla v průběhu práce rozpracována a zdokonalena.
Zadruhé, byl jsem inspirován silným výsledkem: podařilo se nám přijít na nové chápání toho, co se nyní ve městě děje s parky. Ve skutečnosti byl představen nový koncept - spotřebitelské vlastnosti parku. Dosud park znamenal buď komerční podnik s poskytováním služeb, nebo ekologický komplex. Ukázalo se však, že stojí za to se nezaměřovat na ochranu životního prostředí a nikoli na generování příjmu, ale na zlepšování spotřebitelských ukazatelů, které obsahují mnoho parametrů.
Město: Univerzita ve vesmíru
Autor: Anastasia Evsyagina
Akademický vedoucí: Alexander Vysokovsky
Pokud o tom přemýšlíte, snadno pochopíte, že univerzity nejsou jen akademické budovy, ale celé komplexy objektů, které se liší účelem a formou vlastnictví, a Anastasia Evsyagina studovala, jak všechny tyto objekty zapadají do městského prostředí.
Alexander Vysokovsky poznamenal, že studie se ukázala jako hodnotná z metodologického hlediska, protože v jejím průběhu bylo možné otestovat mnoho hypotéz. Ukázalo se zejména, že v současné době je v realitě Moskvy rozvoj kampusu univerzit naléhavým, ale ne snadným úkolem. Obtíže jsou spojeny především se skutečností, že kampus je integrální systém a v našich zeměpisných šířkách má každý z prvků tohoto celku tendenci izolovat a žít stejným způsobem jako městské objekty podobné typologie. Například ubytovny, stejně jako všechna bydlení, inklinují k periferii a místa zaměstnání a školení - do centra. A to je jen jediný příklad prostorové mezery. Článek napsaný Anastasií na základě výzkumné práce ve spolupráci s jejím vědeckým poradcem, publikovaný v
"Poznámky vlasti".
Město: Interakce s univerzitou
Autor: Marina Sapunova
Akademický vedoucí: Alexander Vysokovsky
Jedním z hlavních cílů této disertační práce je prozkoumat, jak je univerzita zapojena do formování městského prostředí. "Ukázalo se, že tyto možnosti jsou prostě nekonečné," poznamenává Alexander Vysokovsky s překvapením. Jedinou otázkou je, jaké strategie univerzita používá, jak aktivně se projevuje, zda její představitelé mají motivaci rozvíjet univerzitní prostor.
Soukromá americká univerzita, která samostatně tvoří agendu, a velká, ale státně evropská, jsou samozřejmě úplně jiné příběhy, o čemž svědčí výsledky analýzy prostorové organizace 30 největších světových univerzit (včetně HU (Holandsko)), UvA (Nizozemsko), KU (Dánsko), Pitt (USA), Penn (USA) Práce Marina, stejně jako práce Anastasie Evsyaginy, je součástí projektu HSU, který je v této fázi
koncept distribuovaného kampusu HSE (všimněte si, že se nejedná o architektonický projekt, ale o koncept územního rozvoje). Praktická část disertační práce jednak ukázala, jak reformovat univerzitní prostor, jednak zodpověděla otázku: je možné uspořádat kampus distribuovaného typu prostřednictvím dalšího pronájmu budov.
Město: Děti mluví a ukazují
Autor: Věra Goshkoderya
Akademický vedoucí: Vladimir Nikolaev
Ústřední místo v této práci zaujímala metoda participativního plánování. Aby se měšťané cítili jako „své“město, musí se podílet na formování městského prostředí, je důležité, aby pochopili, že je zohledněn jejich názor. Nesmíme zapomínat, že děti představují neméně, a možná ještě důležitější než dospělí, skupinu, která již využívá a bude využívat městský prostor. Mezinárodní zkušenosti, názory odborné komunity i provedený výzkum naznačují, že existují možnosti zapojení dětí do městského plánování: dokonce i v Rusku - v Moskvě nebo například v
Jaroslavl.
Praktická část magisterské práce byla realizována ve spolupráci s projektem City Friend (s podporou projektu White City), jehož cílem je vytvoření prostředí vhodného pro děti zdola. Výsledky průzkumu mezi rodiči ukázaly, že dospělí jsou pro zapojení dětí do plánování, ale zpravidla z nich nevycházejí žádné iniciativy. S dětmi předškolního a školního věku byly také prováděny tvůrčí činnosti, aby bylo možné pochopit, jak děti hodnotí oblasti, ve kterých žijí nebo pobývají. Tento formát práce se ukázal jako opravdu dobrý, ale pro efektivní účast dětí na plánování je nutné vyřešit nějaký konkrétní problém, nemůžete říci: „Děti, něco si naplánujme“- získáte imaginární účast, která spíše odrazuje, než přitahuje zájem. V průběhu studie bylo možné potvrdit myšlenku, že by měl být vybudován systém interakce mezi tvůrci rozhodnutí s dětským publikem.
Město: (mimo) zákon
Autor: Evgenia Vorontsova
Akademická vedoucí: Maria Safarova
Posouzení dopadu postupů vymáhání práva na vývoj právních předpisů v oblasti územního plánování je poměrně obtížný, ale velmi důležitý úkol. Aby bylo možné tuto souvislost vysledovat, byla provedena analýza soudní praxe v otázkách územního plánování: byla zohledněna rozhodnutí soudů, byly analyzovány normativní právní akty přijaté orgány veřejné moci. Bylo možné odhalit, že počet soudních precedentů každým rokem roste. Po zvážení kolizí požadovaných v soudní praxi, vyplývajících z uplatňování norem legislativy územního plánování, Evgenia vybrala a analyzovala ty nejzvučnější případy, například o senzačním projektu „Centrum Okhta“nebo o platných legislativních novinkách na území Nové Moskvy. Práce dokázala posoudit, jak jsou právní předpisy dodržovány, a její význam spočívá ve skutečnosti, že umožňuje posoudit vyhlídky na vývoj legislativy územního plánování v Rusku a systému regulace měst jako celku.
Město: Diskusní platforma
Autor: Daria Zhmurko
Akademická vedoucí: Victoria Antonova
Města nemohou žít svévolné životy. Na úrovni státu existuje nástroj strategického plánování a v poslední době ho začíná využívat stále více ruských měst. Novým problémem domácího strategického plánování je jeho neúčinnost: rozvinutá strategie se často stává poctou módě nebo „uzavírá díru“. Studie však potvrdila, že dokument může být užitečný: je schopen konsolidovat městskou komunitu, sjednotit zájmy občanů, navázat komunikaci a může také pomoci manažerům měst činit ne „přijímání“rozhodnutí, ale skutečně správná rozhodnutí.
Město: Co chce mládež?
Autor: Lilia Burangulova
Akademická vedoucí: Victoria Antonova
Lilia Burangulova, která zkoumala požadavky norilské mládeže na město, provedla tam sociologický průzkum a na jeho základě vytvořila seznam naléhavých problémů. Nejaktivnější skupina obyvatel města, žáků a studentů by chtěla zlepšit situaci v oblasti životního prostředí a zlepšit kvalitu zlepšení Norilska; překonat nevýhody způsobené geografickou odlehlostí; vyrovnat se s klimatickými problémy; vyplnit seznam chybějících infrastrukturních zařízení a zavést telekomunikace - internet ve městě funguje neuspokojivě: rychlost je nízká, je málo poskytovatelů, neexistuje širokopásmový přístup. Výsledky studie lze jen stěží označit za uklidňující: při zodpovězení otázek o jejich budoucnosti ji méně než 20% respondentů důsledně spojuje se životem v Norilsku.
Město: (Ne) problémy s dětstvím
Autor: Zilya Vafina
Akademická vedoucí: Victoria Antonova
V zásadě je těžké mluvit o „přívětivosti“městského prostředí v metropoli, zatímco práce na prostoru „přátelském“k dětem je ještě obtížnější. Po vyslechnutí rodičů Zilya Vafina identifikovala problémy v komunikaci mezi městem a dítětem (na úrovni státu, společnosti, rodiny) a také formulovala obecné charakteristiky prostoru příznivého pro život a rozvoj dětí. Emoce rodičů přirozeně nezůstaly v zákulisí: dnes většina z nich silně pochybuje, že velké město může být příjemným prostředím pro předškoláky.
Město: Reload
Autor: Arina Miksyuk
Akademický vedoucí: Grigory Revzin
Značení měst je složitý a naléhavý úkol, není snadné jej vyřešit a zároveň je velmi důležité. Dobře rozvinutá značka pomáhá napravit image města a zvýšit turistické, investiční a migrační toky. Výzkum byl zaměřen na identifikaci obrazu města, který se skládá z objektivních a subjektivních složek.
Praktická práce proto spočívala v analýze trhu cestovního ruchu, analýze zpravodajských portálů a provedení průzkumu. Respondenti, kteří se ho zúčastnili - Moskvané, obyvatelé regionů a cizinci - vidí hlavní město jako aktivní, vzrušující a prosperující, ale zároveň nepohodlné a nepřátelské město. Takové výsledky posunuly autora práce k myšlence značky založené na
myšlenky na zasvěcení: každý, kdo přijde do Moskvy, se stane očitým svědkem nebo hlavní postavou „dobrodružství nebo soudu“, za což mu bude následně poskytnuto povzbuzení.
Město: prostor zvuku
Autor: Margarita Chubukova
Akademický vedoucí: Grigory Revzin
Pravděpodobně dnes není studium zvuků města primárním úkolem, protože je těžké jej nazvat praktickým. Autor termínu „zvukové prostředí“- zvukové prostředí - kanadský ekologický skladatel Murray Schafer však jasně ukazuje, že zvuk je plnohodnotnou součástí ekosystému. Existuje mnoho přístupů ke studiu zdravého městského prostředí, ale nemají společný základ. Klasifikovat údaje shromážděné „v terénu“- zvuky oblasti Arbat - a na základě doporučení vědeckého poradce je analyzovat,
princip binárních opozic, vynalezený a legalizovaný strukturálními lingvisty. Ulice lze rozlišovat na různých základech: zvuky mohou být dominantní a podřízené, jazykové i mimojazykové, technogenní a přirozené, dynamické a přirozené, antropogenní a neantropogenní - na výstavě to bylo opět vidět poslechem zaznamenaných nahrávek v květnu 2013 během terénního výzkumu. Kromě toho bylo možné zjistit, že každý ze zvuků nese informace o zkoumaném prostoru: zvuková scéna odráží rysy místní a celoměstské identity. Je jasné, že stále neexistují žádné metody práce se zvukovým prostředím, ale abyste je mohli vymyslet, musíte nejprve důkladně prostudovat samotný předmět.
Město: Hranice identity
Autor: Ksenia Osipova
Akademická vedoucí: Victoria Antonova
Při studiu problémů multikulturního městského společenství byla testována hypotéza, že postoj k určitému místu určují národní charakteristiky a doba pobytu na určitém území. Výsledek ukázal, že stereotypy spojené s národní otázkou nemají vůbec žádný základ - na vnímání a rozvoj městského prostoru nemají vliv etnické charakteristiky, ale vše se skrývá v individuálních charakteristikách každého obyvatele města a metoda extrapolace je zde není vhodný. Tento závěr byl umožněn sérií rozhovorů v rámci tří tematických bloků „Já a můj domov“, „Můj dvůr-mikro-okres-okres“, „Třetí místo / sociální vazby a kontakty“s představiteli různých kultur žijících v Moskvě.
Město: Kroková sazba
Autor: Nikolay Zalessky
Akademický vedoucí: Alexey Krasheninnikov
Práce odpověděla na otázku, jak se během téměř století změnily socialistické představy o ideálním uspořádání obytných oblastí a chodců. Ze studie se dozvíte, jak a proč se změnily normy městského plánování a časová osa představená na výstavě označila body obratu, když se změnily normy pro navrhování obytných oblastí.
