Na MARSH jsou otevřené žádosti o účast na letní škole „In-Transition Lab“- společném projektu MARSH a Architectural Association (AA). Formát workshopu, aktivně testovaný laboratoří MARSH Lab na příkladu Machačkaly a Kazaně, bude kompatibilní s Visiting School vytvořenou školou AA. Kurz je určen pro mladé architekty a studenty, kteří se seznámí s moderními postupy v architektonickém výzkumu a územní analýze, územním plánování a výpočetním designu.
Žáci budou pracovat s učiteli a učiteli od 11. do 18. července. Úkolem je vypracovat projekt pro studium a rozvoj území Shabolovky - oblasti věže Shukhov, jejíž osud je již dlouhou dobu znepokojující. Výsledky workshopu budou představeny v Avantgardním centru na Shabolovce, se kterým již organizátoři úzce spolupracují.
Přihlášení na společný workshop MARSH a AA je možné do 27. června, náklady na účast na konci dubna klesly z 500 na 350 GBP díky vzhledu sponzora ARUP. ***
Mluvili jsme se dvěma kurátory letního workshopu, Yaroslavem Kovalchukem a Alexandrou Chechetkinou.
Archi.ru:
Povězte nám o společném výcvikovém kurzu architektonické asociace a MARSH. Co nového dá studentům? Jak bude strukturován vzdělávací proces? Jaká teoretická a praktická cvičení poskytuje?
Alexandra Chechetkina:
- Architectural Association (AA) je nejstarší experimentální škola ve Velké Británii s dlouhou historií a inovativním přístupem k výuce. Uvnitř školy je speciální pobočka hostující školy. Jedná se o krátké vzdělávací kurzy, které se konají v různých městech a zemích po celém světě. Jen letos provozuje A. A. více než 70 škol. V Rusku již existoval společný program AA s Institutem Strelka. Novým krokem je Letní škola „Laboratoř transformací“, kterou organizuje architektonické sdružení ve spolupráci s MARSH.
Yaroslav Kovalchuk:
- Architektonická laboratoř MARSH Lab se zabývá podobnými programy. Měli jsme tedy velkou radost, když Alexandra oznámila záměr A. A. uspořádat školu v Moskvě. Workshop se bude skládat ze dvou částí - výzkumu a designu. Předpokládá se jak studiová práce, tak odjezd na území. Kromě toho jsou naplánovány přednášky pozvaných odborníků. Plánujeme posílit naše praktické dovednosti počítačovými kurzy, semináři pro osvojení nejnovějších programů - jako jsou Rhinoceros + Grasshopper, Adobe Illustrator, Indesign, After Effects.
Alexandra Chechetkina:
- Kromě toho se počítá s interními a otevřenými prezentacemi, včetně závěrečné výstavy, která se bude konat v
Centrum avantgardy. Pro otevření plánujeme vytvořit velký model vybrané návrhové oblasti v aktuálním stavu. Bude na něj promítnuto video s návrhy projektů vyvinutými během semináře, které vizuálně ukáže možné změny. Výsledky letní školy plánujeme představit v samostatné knize.
Proč toto téma? Proč Shabolovka?
Yaroslav Kovalchuk:
- Téma jsme si vybrali po podrobné diskusi o současných problémech v Moskvě. Většina mezníkových projektů Moskvy nedávné doby: řeka Moskva, park Zaryadye a rekonstrukce průmyslových zón jsou nějakým způsobem spojeny s transformací již existujícího a rozvinutého prostoru. Vybrali jsme si oblast Shabolovka, protože je dobrým příkladem komplexního městského prostředí, které prochází transformačním procesem. Na území koexistují zahrady 19. století, konstruktivismus 20. – 30. Let, později sovětské budovy z 50. – 60. Let a obyčejné panelové budovy. Oblast s dobrou dopravní infrastrukturou se nachází v blízkosti centra města a je poměrně klidná.
Iniciativa přeměny Shabolovky vznikla v souvislosti s plánovaným přesunem Šuhovovy věže. Pro zachování jedinečné památky se objevilo veřejné hnutí. Oblast byla úzce obsazena Avantgardním centrem, které fungovalo jako partner naší dílny. To je pro nás nesmírně důležité, protože zaručuje, že výsledky výzkumu nebudou ztraceny, budou brány v úvahu a případně budou tvořit základ projektu rozvoje území.
Alexandra Chechetkina:
- Tato oblast má neuvěřitelný historický kontext a řadu bonusových územních prvků. Navzdory tomu je prázdná, používají ji pouze místní obyvatelé. Úkolem workshopu je probudit latentní potenciál Shabolovky.
Práce s jednotlivými městskými částmi je dnes celosvětovým trendem. Vezměte si oblast Soho v Londýně. Okamžitě je spojen s produkcí alternativního kina. A Bloomsbury je intelektuální a vzdělávací centrum města. Každá oblast Londýna má svou vlastní historii a svá specifika. Charakter území se formoval postupně, ale ne bez vlivu městských programů. V Moskvě je stále těžké říci, jak se jedna část města liší od druhé. I jeho plánovací struktura předpokládá přítomnost pouze jednoho centra. Nyní se městské úřady vydaly kurzem směrem k polycentricitě a Shabolovka má všechny šance stát se jedním z nových městských center.
Jakým principem byl vytvořen pedagogický sbor kurzu?
Alexandra Chechetkina:
- Kromě Jaroslava Kovalčuka a mě tam budou pozváni učitelé z AA. To je jeden z důležitých principů školního programu Visiting. Témata workshopů, které se konají po celém světě, jsou vždy velmi odlišná - od studia letadel a procesu výroby vína až po velké městské a architektonické projekty. Učitelský sbor pro každý workshop tvoří přímo sdružení v souladu s vybraným tématem kurzu. Poté je jmenován ředitel školy, hlavní odpovědná osoba a ideolog programu. Ivo Barros, architekt z Arup UK, který absolvoval magisterský titul AA, a Andrew Haas, také absolvent AA, který dokázal pracovat v Zaha Hadid Architects, byli pozváni do Moskvy jako lektoři. Andrew hovoří plynně metodami technického designu, takže bude v naší dílně zodpovědný za digitální technologie.
Alexandra, jak plánuješ využít své zkušenosti ze studia na britské škole v rámci letního workshopu? Jak to bude užitečné pro účastníky?
Alexandra Chechetkina:
- Přirozeně se pokusím uplatnit a využít hlavní ideologické body, které se mi během semináře během studia v A. A. podařilo naučit. Specifika pedagogické činnosti a metodika pro vytvoření projektu v A. A. se velmi liší od tradičních.
Například neomezujeme studenty na rámy, nežádáme je, aby na konci programu představili určitou sadu dokončených úkolů a výkresů. Učitelé a studenti jsou jeden tým. Lektori pracují na stejné úrovni s ostatními účastníky workshopu, sedí s nimi u jednoho stolu a na konci rozdávají společný hotový produkt.
Jak moc se tento přístup liší od procesu učení na MARSH?
Yaroslav Kovalchuk:
- BŘEZEN se velmi liší od všeho, co se děje v oblasti architektonického vzdělávání. Jedná se o zcela experimentální platformu a toto je naše podobnost s Architectural Association. MARSH je samozřejmě mnohem mladší. Ale máme společnou ideologii. Je pro mě nesmírně zajímavé sledovat, co se stane v důsledku takové symbiózy, která podle mého názoru může vážně ovlivnit každého z účastníků programu.
Otázka pro Jaroslava: Využijete své zkušenosti ve Výzkumném a vývojovém ústavu obecného plánu? Pokud ano, jak?
Yaroslav Kovalchuk:
- Poměrně dlouho jsem pracoval v Institutu obecného plánování, kde jsem se zabýval hlavně projekty transformace a rozvoje území, která zahrnují historické a kulturní dědictví. Můj workshop mimo jiné pracoval na konkurenčním projektu transformace řeky Moskvy, který ji proměnil v územní schéma. A to je 200 km země. Ve své dílně jsem se snažil shromáždit progresivní lidi s využitím nejmodernějších přístupů k designu. Existuje obecný rámec pro městskou analýzu, ale nástroje jsou vybrány pro konkrétní úkoly. Myslím, že moje zkušenost bude užitečná pro studenty letní školy MARSH v procesu zkoumání území Shabolovky. I když to samozřejmě není měřítko Institutu obecného plánu. Shabolovka je malý kousek městské látky a my ji zvážíme podrobněji a podrobněji.
Na vypracování projektu je věnován pouze týden. Je to dostatečné pro úplné ponoření do tématu?
Alexandra Chechetkina:
- Praxe workshopů se stala tak populární díky intenzitě školení. Sám jsem se zúčastnil více než jednoho workshopu - ať už jako student nebo jako učitel. Tato praxe mi pomohla vybrat si svoji profesionální cestu. Takové vzdělávací programy vám umožní rychle získat nové dovednosti při práci na zajímavých a konkrétních problémech. Kromě toho existuje příležitost setkat se s podobně smýšlejícími lidmi, naučit se pracovat v týmu. Je zřejmé, že navrhované množství práce lze dokončit za pouhý týden, pouze pokud je tým tutorů připraven na dlouhou dobu. Studenti se také budou moci předem seznámit s tématem, obdržet všechny potřebné materiály a historické údaje, které nám laskavě poskytlo Avantgardní centrum.
V čem spočívá jedinečnost programu a metodiky tak intenzivního tréninku?
Alexandra Chechetkina:
"Je to přidružený společně vyvinutý program, který kombinuje dvě metodiky výuky." Bylo navrženo komplexní téma, byla vybrána městská část s velkým rozvojovým potenciálem. Studentům se otevírá obrovské pole činnosti. A budou se řídit čtyřmi lektory s bohatým zázemím.
Yaroslav Kovalchuk:
- Je důležité, aby se jednalo o práci s transformací stávajícího území. V Moskvě je stále dost takových zkušeností. Ještě důležitější je, že pracujeme s konkrétním partnerem - Vanguard Center. Všechny naše výzkumné a projektové návrhy zůstanou ve fondu centra. Probírá se možnost propagace našich myšlenek. V každém případě budou hozeny na velmi úrodnou půdu.
Přečtěte si více na webových stránkách MARSH a AA. Zde můžete sledovat novinky z letní školy.
