Budova je určena pro starší žáky („seniory“) školy Penley and Essendon School (PEGS). Kompoziční řešení této budovy vzniklo z myšlenky, že knihovna je srdcem každé vzdělávací instituce. Další praktickou výzvou bylo vytvoření veřejného prostoru spolehlivě chráněného před větry. Z těchto dvou pojmů vyrostl komplex, který se zřetelně podobal „osmičce“znaku nekonečna.
Toto uspořádání umožnilo zahrnout do komplexu dvě nádvoří, která zase poskytla budově dostatečné denní světlo. Každý z „prstenů“nese své vlastní funkční zatížení, ale společně se obě křídla budovy organicky doplňují a pokračují v sobě, což jasně ukazuje pravdu, že učení může a mělo by pokračovat donekonečna.
Použití jasných barev v designu veřejných prostor pomáhá studentům lépe se orientovat ve školním prostoru a použití přírodního dřeva ve výzdobě podmiňuje hranici mezi vnitřními prostory a rekreací ve volné přírodě organizovanou v obloucích každé z budov.
Pro obložení fasád budovy zvolili architekti glazované cihly ve stříbrných a tmavě šedých odstínech. Tento materiál zdůrazňuje plastickost zakřivených povrchů, dodává jim pevnost a dokonce určitou brutalitu, spolehlivě „fixuje“vnější hranice komplexu a zároveň jej organicky zapadá do krajiny.
